Dr. Gelei András

Az elmélet és a gyakorlat integrálását képviselem. A Budapesti Corvinus Egyetemen szervezetfejlesztés, tanuló szervezet és szervezeti pszichodinamika témákkal foglalkozom; a Szervezetfejlesztés képzési modult vezetem. Az ICG Integrated Consulting Group tanácsadójaként és executive coachként szervezet-, team- és vezetőfejlesztő programokat vezetek. Jelenleg az SZMT társelnöke vagyok; a szakmához és a közösséghez való hozzájárulásért 2012-ben megkaptam az SZMT Mezei Julcsi-díját. A klasszikus OD elkötelezett híve vagyok, amely rendszerszemléletű, diagnózisra épülő, többlépéses fejlesztési folyamat (lásd: SZMT Elnökség OD definíció). A szervezeti, társadalmi és egyéni jelenségek mély, rejtett, sokszor tudattalan dinamikái érdekelnek, ezekkel is dolgozom.

LinkedIn profil

PROGRAMAJÁNLÓ

"Containment" -
Az érzelmileg megtartó és feltöltő szervezeti közeg és vezetés 

A bizonytalanság, az egyre kiszámíthatatlanabb környezet és a rivalizálás fokozza a szorongást, szétzilál, felerősíti a destruktív szervezeti dinamikákat. Az életerős szervezetek viszont megtámasztják tagjaikat, hogy a nehéz helyzetekben is képesek legyenek a józan mérlegelésre, az összeszedett, egymásra figyelő működésre, és alkotó energiáik mozgósítására.

Érzelmileg terhelt időkben miképp tart meg a szervezet, a vezetés, az OD tanácsadó, az OD folyamat? Miképp van jelen a containment saját szervezetfejlesztői gyakorlatunkban?

Fontos tudatosítanunk, hogy szervezetfejlesztőként a containment biztosítása is alapvető dolgunk; s nekünk magunknak is szükségünk van az érzelmileg megtartó és feltöltő szervezeti közegre.

Tervezett munkamód és várható tanulási eredmények:

  • Fókuszált elméleti input: containment és szervezeti pszichodinamika - a szervezet tudattalan világa (a tavistock irányzat, ami az OD angol gyökere);
  • Sajátélmény: saját szervezeti-tanácsadói helyzet egyéni megjelenítése és kiscsoportos, önreflektív feldolgozása;
  • Közös megbeszélés és többszintű reflexió: (1) a containment a szervezeti és tanácsadói helyzetekben; (2) a hozott eset mélyebb megértése; (3) a bemutatott módszertan tanulságai; (4) a containment megvalósulása e csoportban.